为持续深化教育体制改革，切实优化教育资源配置，不断提升学校办学效益，近日，榆阳区教体局围绕“学校管理一体化、资源配置集约化、队伍建设同步化、教育科研融合化、师生交流常态化、考核评价捆绑化”六大建设目标，试点实行教育联合体办学新模式，探索促进全区教育优质均衡发展的新路径。
以促进教育事业高质量发展为目标，2020年秋季，榆阳区教体局将按照《榆阳区试点组建教育联合体工作实施方案》，组建榆林市一中分校和十二中教育联合体。联合体学校实行总校长负责制和逐级聘用制，总校长由市一中分校校长梅亮华担任，负责统筹安排联合体学校发展规划、资源配置、人事管理、教育教学等工作。
榆林市一中分校、十二中均配设执行校长，执行校长由总校长遴选聘用，负责处理学校日常工作并落实总校长治校思路。教育联合体组建后，两校将在教师、经费、设施等办学资源方面，统筹管理，实现最大化共享、最优化配置。
从秋季开学开始，榆林市一中分校将选派不少于10%的优秀教师和班主任，到市十二中初中部任教，将市一中分校的管理制度、育人理念、教学方法等，贯彻落实到市十二中教育教学工作和学校常规管理中，带动学校教育质量和管理水平快速提升。
始终坚持“办人民满意的教育”目标，榆阳区教体局持续深化办学体制改革，在帮扶共建、合作办学方面，接连推出新举措，不断探索新模式，教育改革步伐稳健，教育质量全市领先。
即将实施的教育联合体建设，是区教体局继学校发展共同体建设之后，推行的又一项办学体制改革措施，对于加快促进全区义务教育优质均衡发展、进一步满足人民群众对优质教育资源的需求以及有效解决“择校热”“大班额”等教育突出问题，将发挥关键作用。
（责任编辑：杜鹏飞/全三岁)
