为加强体育学科建设，提升课堂教学水平，提高教师专业素养，增强教师之间的沟通、学习与合作，更新课堂教学模式及教学理念，探索体育教学的新思路、新途径和新方法，近期，榆林市横山区第三小学体育组的全体成员展示了近两周的磨课成果。
在课堂上，榆林市横山区第三小学老师们充分调动学生的积极性，发挥体育游戏的作用，提高学生的自信心，培养学生勇于展示自我的精神，培养学生的终身体育意识。
课后大家畅所欲言，既赞赏执教老师们每一节课的闪光点，又指出教学中的问题，并提出合理的改进建议。讲课老师再次从上课的各个环节进行反思，听取各方意见，把其他教师的教育经验内化为自己的教学行为。
该校魏明副校长在评课中提出了建议和要求：体育课堂与文化课课堂一样，都要做到突出重点、细化环节；要提高语言组织和表达能力，做到简洁明了、指令性强；加强体育课堂的小组合作建设，让“兵教兵”，提升课堂教学效率。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。每一次磨课都是一种历练，每一次的磨课都有成长，不断地实践、反思，才能让参与磨课的教师得以快速成长，课堂变得厚重!（榆林市横山区第三小学）
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编辑：刘佳
