三月，美在山花的绚烂；美在春风的和煦；美在阳光的明媚。3月1日，陕西省西安小学与西安经开第一小学开展了两校低年级数学组教研活动。
参加本次活动的有西安小学副校长、西安经开第一小学常务副校长李义华、西安小学副校长李怀斌、西安小学教导处主任李娜、西安经开第一小学教导处主任崔玥、西安经开第一小学后勤保障处主任雷鹏，以及西安小学低年级组数学教师、经开一小全体数学教师。教研活动主要分为课堂展示和评课、议课两个环节。
第一堂课是经开一小一年级薛冬冬老师执教的《美丽的田园》。薛老师的课以小老师讲解“12-7”的计算方法开始，充分体现“说数学，促思维”的教学理念。在导入环节，薛老师以一副美丽的田园风景简笔画引入课堂，形式有趣吸引学生的注意力又能贴合主题，整节课给了孩子们充分的表达机会，课堂上，孩子们充分展现出了自己解决问题的方法和思路，其学习习惯、思考方法得到了非常好地培养。
第二堂课是经开一小三年级梁彩平老师执教的《集邮》。梁老师首先出示集邮的情境图吸引学生注意力，有利于调动学生兴趣。在计算时首先引导学生养成估算的好习惯，培养学生动脑能力。计算时要求学生独立完成之后再同桌讨论，既培养学生自主学习的能力，又培养学生合作意识，锻炼学生语言逻辑能力。
课堂展示结束后，两位老师就自己的教学思路进行的分享。评课、议课环节由西安经开第一小学教导处主任崔玥主持。西安小学年级组长、教研组长汤亚绒老师、刘永琴老师、秦一玮老师分别对两堂课进行了细致的点评。几位老师认为两位授课教师教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑，做到以学生为主体，能引导学生独立思考、自主学习，整课堂气氛活跃，师生关系融洽，学生积极性高。课堂中始终关注学生说数学和创编数学的能力培养，同时几位老师也给予了更进一步优化的建议。其余听课教师也都各抒己见，从不同的角度畅谈了自己的见解。
李娜主任感谢经开一小两位执教教师的精心准备，为所有听课教师呈现了两节“说数学促思维”理念下的生本课堂。第一课堂质量的提高，才能有助于“减负增效”的有效落实。同时两校的教学研讨将进一步走向深化和日常化，充分发挥西安小学教育联合体教学团队力量，使两校教育教学进一步提升与发展。
李怀斌校长提出数学教学的一个重要任务是培养学生的灵活思维能力，需要教师为学生创建轻松、活跃的课堂氛围，让学生大胆的尝试、勇敢质疑。数学学科区别与其他学科的点在于用规范的数学语言解释数学问题，理解并准确表达其中的算理，这就要关注学生的语言表达能力，今后两校也将“说数学，促思维”这一教学理念继续坚持下去，以学生的发展为中心。
最后，李义华校长对本次活动做出总结，她指出，落实“双减”赢在课堂，要将信息技术与数学课堂结合起来，与时俱进，同时关注数学核心素养，培养学生综合能力，并提出数学学科思政教育、建立立德树人的理念。
通过此次两校的数学交流研讨活动，老师们全员参与、互动研讨，及时发现问题、剖析原因、梳理经验，通过教学智慧提升教学质量。每一次教研活动，都是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示，联合教研活动是西安小学、经开一小两所学校教研的探索与实践。
相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，积蓄了前行的力量。一个人可以走得很快，一群人能够走得更远，在未来的道路中，西安小学将继续借助联合教研为教师搭建平台，在专家教师的引领、辐射、带动，打破校际壁垒，切磋切磨，资源共融共享，绽放更多的教研之花。（董小瑞 朱欣妮）
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