“小厕所、大民生”，小康不小康，厕所是一桩。说起农村厕所，大多数人的第一感受就是脏乱差臭。农村厕所问题不仅仅是气味难闻，更重要的是卫生隐患大。农村改厕表面上看事情不大，但事关农民生活质量，事关农村卫生环境，事关农村民生。
据统计，我国农村地区80%的传染病是由厕所粪便污染和饮水不卫生引起的，其中与粪便有关的传染病达30多种，为此，我国从上世纪60年代，就开始掀起一场“厕所革命”。
为了响应习近平总书记的号召，更好地推进“厕所革命”，解决师生上厕所的难题，甘井中心小学经多次上报，多方沟通，厕所改建项目终于提上日程。此项目自四月底至五月，历时半个多月，为早日让甘井中心小学的全体师生用上干净、卫生、整洁、舒适的新厕所，学校领导每日查看工程进度，实时跟进项目建设，厕所改建项目于5月20日圆满竣工。从此告别臭气熏天、蚊虫飞舞的旱厕。
学校厕所改造升级绝非无中生有、小题大做。甘井中心小学全校近1000人，厕所改造前，上厕所是全校师生最难过的事，老式的旱厕，脏乱差集于一身，设施陈旧，不便于清理，冬天尚且不忍涉足，到了盛夏更是让人退避三舍。
如今，来到校园的东南角，可以看到漂亮清新的建筑。厕所内基本没有异味儿，没有一条蛆虫，未见一只蚊蝇。一尘不染的镜子也挂上了墙，摆放整齐的绿植充满生机与活力，卫生便捷的洗手池贴心舒适。
改变长久以来农村学生形成的习惯观念并不是一件容易的事。学校旱厕改造受到县局领导的重视，甘井中心小学经过领导班子的商议讨论，结合学校自身情况，因地制宜定标准，克服重重困难。在新改造的厕所中，按照男生15∶1、女生20∶1的标准设置蹲位确保满足需要；同时加装了冲水设施；冬季防冻方面，对过水管道、水箱和压力泵等设施加装保温层，建筑全部安装门窗并预留了取暖设备。
这场‘厕所革命’的完成不仅为孩子们如厕提供了方便，更加促进了学校的育人效果。在新建的厕所里，学校制订了“厕所革命”行动方案和《文明如厕公约》，每周都会安排大家进行清扫维护，做到“三清”，即墙面、地面、便池“清洁”，厕所内空气“清新”，学生如厕行为“清雅”。
在文化建设上，醒目的标识和温馨提示语在校园公厕随处可见，厕所管理制度、文明厕所公约，已成为校园公厕的“标配”。
在宣传教育上，甘井中心小学将书香校园、文明校园、健康校园的建设融入其中，开设“我为如厕提建议”专栏，设计出一批内容健康、富有教育意义的“厕所文化”小贴士及厕所标志，并将优秀作品张贴到厕所中。厕所里的每一个坑位，每一面墙壁都是一位会说话的小老师，从历史文化知识到生活小常识，“面面”俱到，让孩子在潜移默化中接受优良传统文化的熏陶。
这样做无论是从环境到意识都形成了质的飞跃，也有助于实现全校软实力和育人水平整体提升。
厕所改建一小步，校园文明一大步，如今的厕所早已今非昔比，它已然成为了甘井中心小学校园文化的一道靓丽风景线，有学生在参观完新厕所后，忍不住发出感叹，“这厕所，就是嘹”。厕所是人类生活的必需空间，也是反映社会文明的一面镜子、衡量文明的重要标尺。厕所环境的成功改建，不仅让上厕所成为了一件幸福的事，同时也成为甘井中心小学书香校园、文明校园、健康校园建设的一个开端，往后甘井中心小学将继续致力于校园环境的打造，努力为全体师生营造更好的学习生活环境。
责编：杜鹏飞
编辑：武明/明学
