为进一步深化“四段一评”课堂教学研究，全面提升教师的大单元教学能力，提炼有效的“四段一评”课堂教学策略，11月23日，横山区第三小学开展了”四段一评”五步研磨之二年级数学组展示课活动。四位老师认真研读教材，相互听课、发现不足，反复磨课，最终通过不懈努力，展现出最美的教学风采。
刘春霞：《分苹果》，课堂上，刘老师放手让学生分一分。在活动过程中，体会把一些物体平均分成几份，每份是几；每几个分成一份， 可以分成几份，体会两种分法的相同和不同意义。孩子们合作交流、同伴互助，共同分析、解决问题，收到了良好的教学效果。
王丽霞：《分香蕉》，王老师从学生熟悉的“分香蕉”活动引出除法算式，并把它与“平均分”的具体操作过程和结果联系起来，从而使学生获得对除法意义的初步理解。同时，介绍了除法算式各部分的名称。教学过程由易到难，层层递进，教学效果显著。
王海琴：《小熊开店》，本节课的教学内容是用乘法口诀求商。王老师引导学生用不同的方法求商，最后优化出用乘法口诀求商是最简便的方法。引导学生提出购物情境中一些简单的除法问题并解决，发展了学生的数学思维。
聂晓玲：《快乐的动物》，本节课的教学内容是倍的认识。聂老师通过让学生摆一摆、画一画、圈一圈等动手操作将数形结合起来，让学生理解数量之间的倍数关系，并解决生活实际中遇到的问题。让学生明白知识源于生活，用于生活。
通过研磨展示课活动的开展，为老师们搭建了互动交流的平台，给予老师们展示自我和锻炼成长的机会。磨课的过程是艰辛的，但破茧成蝶的瞬间是美丽的。相信在学校的正确引领下，教师在教学教改的道路上，定会绽放出光彩夺目的魅力。（王智丽）
责编：杜鹏飞
编辑：安歌
