“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为了进一步落实2022版新课标中关于数学核心素养的目标，提升数学老师对于教材的理解能力，10月10日，榆林市横山区第三小学三年级数学组进行了“四段一评”五步研磨的课堂展示活动。
柳金秀：《节余多少钱》 这节课的教学内容是三位数加减混合运算。柳老师以扎实的基本功和严密的逻辑思维教学生如何学习数学，且能做到教态大方、衔接自然，评价及时，注重理论和实践相结合，降低了学生理解加减混合运算的难度，收到了良好的效果。
李玉梅：《捐书活动》 本课教学的内容是三位数连加运算。李老师准确把握教学目标，从实际学情出发设计导学案，体现了学生的主体地位。教学方法灵活多样，注重激发学生的学习兴趣，引导有法、引导得法，让学生进一步感受到数学与生活的密切联系。
张筱艳《运白菜》 这节课的内容是三位数连减运算。张老师在教学中能创设良好的情境，激发学生的学习热情，引导学生发现问题、运用多种方法解决问题，培养了学生独立分析问题和解决问题的能力。多媒体的使用拓展了教学资源，降低了学习难度，让学生在轻松、愉快的氛围中感受数学的魅力。
方彩东：《节余多少钱》这节课的教学内容是三位数加减混合运算。方老师采用数形结合的教学方法，简化了问题，将抽象的数学知识具体化，使学生轻松灵活地掌握了本节课的知识，提升了解决生活实际问题的能力。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自寒来。”“五步研磨”是一个艰辛的教学研究过程，从研究教材到商议目标的确定，从组内的互听互评到全校的精彩展示，再到课后的疑难辩论，凝聚着老师们的心血和热情。本次磨课活动，三年级数学组老师们既磨出了教学智慧，也提升了教学水平，更展示了教学效果。共研互促，我们永远在路上……（王智丽）
责编：杜鹏飞
编辑：安歌
