2022年4月8日，阎良区教育局教研室信息技术教研员冉双卫老师，来关山初级中学听了周娜娜老师一节信息技术课，并与西安市阎良区关山初级中学教师一同磨课，共同研讨。
课后，周娜娜老师对本节课进行了反思与总结，从课程的构思、设计、实践过程中的收获与遗憾进行了反思与总结。
在听完课之后，教研员与老师们开展互相研讨，提出了很多宝贵的意见。冉双卫老师从课堂的组织，情景的贯穿、问题的设计等方面对本节课提出了建议。并且对于课堂细节问题一一进行分析与研讨。
在研修中学习，在历练中成长。相信经过不断的潜心研修，认真打磨，该校教学水平会逐渐上一台阶。
校级评优课
同时，根据学校教育教学计划，关山初级中学本学期的校级评优课也在积极开展中。评优教师根据教材要求，突出学科特点，按照教学内容采取相应的教学方法，以学生为主体，引导学生自主学习。
无课教师根据自身时间也积极参与学科教研活动，参与一线听课，通过听课了解教师教学现状，发现存在的问题与不足，以便有针对性的指导教学。课后，进行课后反思，讲课教师与听课教师共同开展评课研讨，深入剖析教学中存在的问题及不足，循序渐进，逐步提高，助力该校教师专业水平稳步成长。
功能强化课
关山初级中学数学组立足课程标准与学科本质，围绕数学核心素养的培养，为大家展示了两节功能强化课。让学生真正经历学习的全过程，发挥课堂的育人功能，注重思维，强化探究，明确目标，讲练结合，把减负提质真正落到实处。
课后，同样也进行了团队评课，老师们结合授课情况从育人元素和有效评价两方面入手，不仅分享了他们对数学课的理解、困惑与思考，提出有效建议，并就课堂教学目标、教学策略展开了深入讨论。
只有不断地认真研课、磨课，反复实践，才能夯实教学基础能力，从而有效把控课堂各个环节，保障教育教学质量。今后，关山初级中学会继续开发多渠道多层次的教科研活动，加强交流与学习，将该校的教科研活动做实，做好，做强。（供稿：西安市阎良区关山初级中学)
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