金秋九月育桃李，凝心聚力谋新篇。在第42个教师节即将到来之际， 9月9日，洛南县古城镇组织党代表、人大代表、政协委员开展教育高质量发展专题调研，并召开“两代一委”调研教育高质量发展座谈会，通过实地察看、座谈交流的方式，为全镇教育高质量发展找短板、献良策、聚合力、促整改。古城镇相关领导、县镇“两代一委”、各校（园）负责人、教师代表、家长代表及村（社区）负责同志参加座谈。
座谈会上，洛南县古城镇中心校负责人首先通报了全镇教育高质量发展三年赶超行动工作总体情况。作为洛南县教育大镇，古城镇现有各级各类学校、幼儿园共11所，办学覆盖学前教育与义务教育全阶段。近年来，洛南县古城镇教育教学质量稳步攀升：2026年中考成绩实现新突破，新华中学、寺坡九年制学校综合上线率分别达 68\% 、 71\% ，全镇整体办学水平持续提升；师资队伍建设成果丰硕，近三年16名教师荣获县级“教学能手”称号，32人次获评县级教学质量先进个人，学前教育师资专业能力实现跨越式发展。通报同时直面当前教育发展在机制运行、硬件设施、家校社协同、师资队伍、尊师重教等方面存在的短板弱项，明确了下一步攻坚方向。
在座谈交流环节，洛南县古城镇各校（园）长、教师代表、村（社区）党组织书记、家长代表立足岗位实际，畅所欲言，实事求是，讲现状不回避问题，找短板不遮掩不足，围绕课堂教学改革、教研能力提升、课后服务优化、师资队伍建设、校园安全防护、尊师重教氛围营造等议题谈现状、找问题、提建议，发言内容务实中肯，所提建议精准可行，既分享了一线办学的宝贵经验，也反映了不少亟待解决的现实问题。参会的“两代一委”成员结合前期调研情况踊跃发言，从优化教育资源布局、改善农村办学条件、加强教师队伍保障、营造尊师重教氛围等方面提出了一系列针对性、操作性强的意见建议，为全镇教育高质量发展注入了代表智慧、代表力量，凝聚了社会共识。对本次调研座谈收集到的所有意见建议，洛南县古城镇全部照单认领，会后将逐条分类建立问题台账、压实整改责任，切实把各方“金点子”转化为教育发展的“硬举措”。
洛南县古城镇主要负责人在讲话中，向奋战在教育一线的全体教师致以崇高的敬意，向县镇“两代一委”以及关心支持古城教育发展的各界人士表示感谢。他强调，推动教育高质量发展是民生所盼、发展之要，要重点抓好五方面工作：锚定质量主线，抓实教学主业，深耕课堂教学主阵地，深化校本教研与“青蓝工程”，以课堂提质带动整体教学质量稳步提升；坚持撑腰鼓劲，强化权益保障，旗帜鲜明维护教师正当教育管理权益，打消教师履职顾虑，激发干事创业内生动力；补齐硬件设施，聚焦短板攻坚，全力推进校舍维修、运动场改造、信息化设备应用等项目，把有限资金用在办学条件改善的刀刃上；严守发展底线，统筹风险防控，抓实校园安全、控辍保学、办学规范各项工作，全方位守护师生平安；广泛凝聚合力，深化多方联动，在县镇“两代一委”建言献策和民主监督下，推动学校、家庭、村社、社会协同发力，构建全域协同育人良好生态。
会议就贯彻落实座谈会精神提出三点要求：要深学精神、提高站位，切实把思想和行动统一到古城镇党委、政府的工作部署上来，牢牢把握“立德树人、质量为本”的核心要求；要正视短板、立行立改，对本次调研座谈收集的问题和建议逐条梳理建立台账，明确责任、限时办结，确保整改落地见效；要实干担当、聚力提质，紧扣“抓质量、提内涵、优队伍、强管理、保安全”工作主线，以真抓实干的作风擦亮古城教育名片。
此次“两代一委”专题调研座谈，既是对洛南县古城镇教育发展现状的一次全面把脉问诊，也是代表委员履职尽责、凝聚各界育人合力的生动实践。调研过程中，党代表、人大代表、政协委员充分发挥桥梁纽带、民主监督、建言献策作用，深入一线察实情、直面问题献良策，既畅通了基层师生群众教育诉求的表达渠道，也为教育政策落地、办学质量提升凝聚了广泛共识、注入了强劲动力。下一步，洛南县古城镇将把调研座谈的成果转化为推动教育高质量发展的实际举措，持续补短板、强弱项、创品牌，奋力办好人民满意的教育，为镇域教育高质量发展注入强大合力。（供稿：洛南县古城镇）
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