2022年9月5日，宝鸡市金台区三迪小学第二次年级组长工作会议，在四楼少先队大队部召开。本次会议由校德育副校长巨军刚主持，学校卫生、德育、安全等部门负责人及一至六年级11位年级组长参会。
会上，针对学校班级学生管理实际，校医王阳阳、政教主任付文渊、学生发展中心主任张建栋，分别从疫情防控、德育工作开展、校园安全三方面，对全体年级组长进行了细致培训。
2022年9月5日，宝鸡市金台区三迪小学第二次年级组长工作会议，在四楼少先队大队部召开。本次会议由校德育副校长巨军刚主持，学校卫生、德育、安全等部门负责人及一至六年级11位年级组长参会。
会上，针对学校班级学生管理实际，校医王阳阳、政教主任付文渊、学生发展中心主任张建栋，分别从疫情防控、德育工作开展、校园安全三方面，对全体年级组长进行了细致培训。
巨校长指出，年级组长是学校重要岗位，兼具年级管理、岗位教学、执行协调等重要职责，是执行学校决策部署的中坚力量，是创造性地开展年级、班级日常工作的组织者和实施者，是落实学校教育教学管理理念的最重要推动者和实践者。
巨校长要求各位年级组长要不断加强学习，迅速将本人对岗位工作的理解，与学校的管理要求、发展理念，高标准、无缝地对接起来，做到理念“识同”、管理“认同”、步调“一致”、行动“高效”。强大的执行力和时效性，是体现年级组长能力与水平的最显著标志。
做好“识同”。对学校管理与发展理念的“识同”，是做好年级管理的第一步。学校办学思路要落实到具体工作中，首要任务就是统一思想、强化认知。年级组长作为中层干部，既是决策者，又是执行者，是决策与执行的综合体。理念一致、目标认同，才能避免执行中的出现偏差。强化学习，理念识同，步调一致、方向明确，才会避免“各拿各号、各吹各调、手足无措、内心困惑”等现象。
执行“高效”。行动高效，是做好年级管理的突出表现。年级组长，不同于一般上课教师，身上肩负着落实上级工作部署与安排的重要任务。中层执行力的表现为任务明确、理解到位、思路清晰、计划科学、部署到位、执行高效。在工作落实中，必须要有“方向感”“责任感”“时效性”，做到工作要求不打折扣，实效完成超前部署、高效执行。
提高“能力”。工作能力强，是做好中层管理的前提条件。要做好中层管理工作，除了工作有激情、行动善执行，还必须具有强大的领导力、影响力和亲和力。领导力的表现就是协调力强、知人善任，充分了解和把握组内教师特点，调动积极因素、科学分工、有效调控、及时总结、善于反馈。影响力的表现，就是要有令大家信服、佩服的一面。要积极在教育教学、班级管理、学生管理、疑难处置、工作实绩、矛盾化解等方面，锻炼自己的工作能力与水平。
本次年级组长工作会，是在新学年、新学期起始阶段召开的一次重要会议。对学校进一步加强中层干部及年级组长队伍建设、做好新学期重点工作部署，确保各项工作安排有序推进，构建了良好组织保障体系。（李亮 、张建栋）
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编辑：汪洋
