多读书，读好书。一直以来，韩城市新城区第二小学坚持打造“书香校园”，将中华优秀传统文化根植于学校课程建设中，让书香凝智慧，芬芳起新航，让我们一起，传承经典，书海畅游。
读书分享——老师篇
《教育从爱开始》作者：张玉芬
内容简介：这本书通过真实的教育故事，系统阐述了爱的教育理念与方法。书中强调“爱是教育的本质”，主张以爱心为基础，关注学生的全面成长。作者认为，教育不仅是知识传授，更是心灵关怀与引导。
让爱融入每一段教学时光——读《教育从爱开始》有感
读《教育从爱开始》，书中一个个动人的故事如涓涓暖流，浸润着我的心田。字里行间悄然明白——教育最核心的密钥，从来不是纷繁复杂的教学技巧，而是那真诚的爱。这份爱，藏在与学生相处的点滴里，让我对教育的认知日渐深厚，也让教育的真谛在心中愈发清晰、明亮。
爱之基：以尊重为桥，点亮成长自信
爱，是平等尊重的温暖桥梁，是愿意相信每颗心灵的坚定力量。书中于冬的故事，让我对教育中的“尊重”有了最真切的体悟。成绩一直不理想的于冬，在一次测验中拿到满分，遭到同学质疑冤枉，于冬非常委屈。面对满室质疑与于冬的窘迫，老师没有追问或调查，而是让于冬讲讲自己的做题思路。于冬迟疑着慢慢讲，声音虽小，却条理清晰。她告诉同学：“不能因为一个人过去的成绩，就否定他所有的努力。每个同学都有向上生长的力量，也都值得被公平对待、真诚相信。”这份信任与尊重，像一束光，彻底照亮了于冬的心房。此后，他愈发刻苦，次次测验稳得满分，眼里的光再也没有黯淡过。
这份爱，让我明白，尊重信任从不是一句空洞的口号，而是“放下偏见”的包容，是选择相信的勇气——相信每个孩子都有渴望，相信那些“不可能”的背后，藏着无数个深夜里的默默努力。这份信任，为学生撑起了一片安全的天地，让他们敢于直面质疑、坚持自我；这份力量，远比任何说教都更能滋养心灵、催发生长。
爱之韵：以耐心为舟，静待花开有时
爱，还藏在耐心等待的悠悠时光里。书中提到，一位老师为帮助内向学生开口发言，足足花费了三个月：从课堂上为他留简单易答的问题，到课后陪他聊感兴趣的话题，再到鼓励他在小组内分享想法。直到学生第一次主动举手，老师眼中满是欣喜：“我知道你准备了很久，我等这一刻，等了好久好久。”
这份爱，藏着对成长节奏的敬畏—教育从不是“拔苗助长”的催促，而是“静待花开”的包容。就像每朵花有不同的花期，每个孩子也有自己的成长步调：有的孩子活泼外向，如同向日葵般向阳绽放；有的孩子内向沉静，恰似夜来香般默默积蓄力量。教育者的耐心，便是允许他们按照自己的节奏生长，在属于自己的时刻，绽放独有的芬芳。
爱之行：以践行为尺，传递教育温度
这份感悟，让我将爱融入了每一个教育细节：批改作业时，不再只标注对错，而是在错题旁写下“再试一次，你一定能写好”，用温暖的文字传递鼓励；学生犯错时，不再一味批评，而是先严肃指出问题，再真诚告诉他“我相信你能改正”，用信任给予他们改正的勇气；遇到上课走神的学生，不再直接点名打断，而是轻轻走到身边询问“是不是没听懂”，用包容化解尴尬与紧张；我更努力放下统一的评价标准，去发现每个学生的独特之处——有的孩子擅长表达，有的孩子擅长思考，有的孩子擅长创造，每一份不同，都值得被看见、被肯定。
慢慢地，我发现学生看我的眼神愈发明亮，课堂上主动举手的身影越来越多，课后也愿意主动分享生活中的小事。原来，当教育有了爱的温度，知识的传递才会如流水般顺畅，师生之间的距离才会悄然拉近，学生的成长也才会如鸟儿般自在从容。
掩卷沉思，我终于清晰触摸到教育的本质：所有有效的教育，都始于那一份真诚的爱。教育的真谛从不仅在传递知识的课堂里，更在以爱为光的守护中——让爱融入每一段教学时光，让学生在温暖与力量中笃定前行，让每一颗星星都绽放独有的璀璨。奉献，积极履行新时代教师职责，切实做好服务工作，奋力谱写人生新篇章。
读书分享——学生篇
《爱的教育》作者：意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯
内容简介：《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说。它经过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。
《爱的教育》读后感
《爱的教育》宛如一阵温暖的春风，轻轻拂过我的心田，让我这个小学生在阅读的过程中收获了许多感动与启示。这本书就像一位无声的老师，用一个个生动的故事教会了我什么是真正的爱。
书中的每一个章节都像是一颗璀璨的星星，闪烁着人性光辉。其中最让我印象深刻的是主人公安利柯和他的同学们之间纯真的友谊。他们一起学习、玩耍，当有人遇到困难时，其他人总会毫不犹豫地伸出援手。这种真挚的友情让我明白，朋友就是在风雨中相互扶持、在阳光下共同欢笑的伙伴。在我们的班级里，也应该像他们一样，关心每一个同学，让友谊之花绽放得更加绚烂。
老师对学生的爱也在字里行间流淌。那位总是耐心教导学生的先生，他的每一句话都充满了鼓励和期待。他会细心地批改作业，为进步的同学点赞；也会温柔地指出错误，引导大家改正。这使我联想到自己的老师，她们不也是这样吗？每天早早来到学校准备课程，课堂上绘声绘色地讲解知识，课后还牺牲休息时间为我们答疑解惑。老师的爱如同春雨滋润着我们的心田，让我们茁壮成长。我暗暗下定决心，一定要努力学习，不辜负老师的辛勤付出。
书中还描写了父母深沉而伟大的爱。安利柯的父母通过生活中的点滴小事教育他要善良、勇敢、有责任感。他们会在孩子犯错时给予正确的引导，而不是一味地责备；会在他取得成绩时给予肯定和赞美，同时提醒他不要骄傲自满。这让我想起了自己的爸爸妈妈，他们总是默默地为我付出一切。每天早上为我准备营养丰富的早餐，晚上陪我做作业、讲故事，周末带我去户外玩耍……他们的爱虽然平凡却无比珍贵。我现在知道了，要好好听父母的话，帮他们做一些力所能及的家务事，用实际行动回报他们的养育之恩。
读完《爱的教育》，我深刻体会到爱是无处不在。它可能是同学之间的一次帮助，老师的一句鼓励，父母的一顿唠叨……这些看似微不足道的举动，却蕴含着无尽的深情。在今后的生活中，我要学会去发现身边的爱，更要将这份爱传递下去。我会关心身边的人，尊重他人的劳动成果，积极参与公益活动，努力成为一个有爱心的人。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将会变得更加美好！
漫画版《西游记》作者：吴承恩
内容简介：《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。书中用漫画的形式讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。
漫画版《西游记》读后感
《西游记》是中国古代四大名著之一，最近我读了这部作品的漫画版，觉得书本里的每一页都像藏着会动的秘密，每一个故事都深深吸引着我。
书中的唐僧师徒历经九九八十一难，充分体现了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想我们平时做事情的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧我们当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！
在这本书中，我最喜欢齐天大圣孙悟空！他像一道闪电那样快，像山一样有力气，还有根神奇的金箍棒，妖怪一见他就吓得直发抖。记得白骨精变成小姑娘来骗唐僧，只有孙悟空火眼金睛看得清清楚楚，一次次勇敢地保护了师父。要是没有他，唐僧早就被妖怪一口吞进肚子里啦！他的故事告诉我，遇到困难别害怕，要像孙悟空那样开动脑筋想办法——就像我解不开数学题时，多想想、多试试，或者请老师帮帮忙，总能找到钥匙！
书里还有贪吃贪睡的猪八戒、默默挑担的沙和尚，他们和孙悟空一起护送唐僧去遥远的西天取经。原来好朋友互相帮忙，多大的困难也能一起打倒。
妈妈常说，书里藏着勇敢和智慧的小种子。我要像孙悟空那样，做个不怕困难、聪明热心的好孩子！
读书分享——亲子篇
和孩子一起读《爱的教育》，仿佛开启了一场温暖的心灵之旅。
书中一个个平凡又充满爱的小故事，像涓涓细流，浸润着我们的心田。当读到安利柯和同学们之间的友爱互助，孩子会兴奋地分享自己和小伙伴的点滴；看到长辈对晚辈的关怀，我也不禁回忆起自己成长中家人的爱，然后和孩子细细讲述。
亲子阅读的时光，不再只是简单的读书，更成了我们交流爱、感受爱的桥梁。我们在故事里探讨什么是善良，什么是勇敢，什么是感恩。孩子从故事里汲取爱的养分，我也在陪伴中，重新审视爱、理解爱，和孩子一起，在爱里成长。这种共同沉浸在美好故事与情感中的时刻，弥足珍贵。
读书，不仅可以增加知识，更是一种生活方式和习惯。在这个快节奏的时代，阅读是家长给予孩子最宝贵的礼物，亲子共读是家人间难得的宁静与温馨。在亲子共读的过程中，家长与孩子围绕阅读内容发生双向互动，增进了孩子对家长的信任与依赖，满足了孩子的安全与情感需要，从而建立良好的亲子关系，促进孩子身心健康发展。（雷艳丽）
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