教育是伟大而崇高的事业。为人师者，每天从事着一件件平常的事情，守望着一颗颗幼小纯真的心灵。生活，需要爱；教育，更是如此。教育之爱，是心与心的交流，是师生之间的信任，是枯木逢春的希望。
凭着对教育的热爱与执着，我选择了教师这个平凡却伟大的职业，成为了一名普通的中学英语教师。回首过去的十余载，我为自己经历风雨却教心不改而欣慰，为自己收获满满仍奋力前行而自豪。低眉静思，方知，只有拥有一颗不灭的爱心，才能演绎出一路的精彩，才会有说不完道不尽的幸福故事……
有心人天不负，留守儿童走阴霾
曾记否，在我第一次当班主任的那一年，在我的班里有这么一个腼腆的女孩，湘琴。她学习上勤奋踏实，班务上认真负责，是老师眼里的好助手，学生心里的好榜样。有一次我在课堂上提问她，然而，令所有人都感到意外的是她那紧张的表情和异常的表现——她的嘴只是轻微地动一动，声音小的几乎颤抖着，泪水在眼眶里打转……为什么会这样呢？不可能是这样的？我的内心顿时有了一个疑问：她今天怎么了？是遇到什么困难了吗？此时的我竟然看到了她内心的恐惧与自卑。课后当我跟她进一步交流时，她也是一言不发，眼睛望着地面，不知所措……为了解真相，我决定家访。
记得我初次到她家里时，只有孩子和她的爷爷奶奶。经了解，孩子是留守儿童，父母常年在广东打工，妈妈患有心脏病，两人靠微薄的收入来维持生活，同时还要照顾仅七个月大的妹妹；爷爷奶奶七十多岁高龄了，还要照顾孙女的生活，可以想象这是多么的不易！孩子缺少家庭的温暖，缺少父母的陪伴，缺少心灵的关爱，而她，也只是一个还不到十三岁的孩子啊！
家访回来后，我一直在脑海里想着要怎么去帮助她，她们一家人清苦的生活状况，只要孩子好好学习，靠自己的努力改变家庭的命运，那比什么都好。想到这，忽然知道该怎么做了！
此后，我经常和孩子面对面进行沟通交流，多疏导多鼓励多表扬，帮助她树立自信，教她英语学习方法，鼓励与同学互帮互助，激励她在课堂上大胆展示，帮助孩子树立“学习是改变命运的唯一机会”的坚定信念……
也许是我的付出打动了她，也许是我的耐心说服了她，现在的她俨然克服了胆怯的心理，与人交流时灿烂的笑容，读书时流利自信，课堂上勇于展示，就像换了一个人，看到她的种种变化，我倍感欣慰，突然意识到自己做了一件多么有意义的事啊！只要我的用心能触动到她，帮助到她，我会坚持以往，锲而不舍，用自己的方式去改变她，使她走出阴天，开始阳光快乐的生活！
淘气孩子终回头，赏识教育助成才
再回首，也有这么一个班级，令我感到苦恼，却也最令我感动。苦恼的是，男孩子太调皮了；然而感动的是，最近，这个班的学生极力配合我，对英语学习也表现出了前所未有的专注。这样的转变，深深地感动着我。这究竟是怎么回事呢？原来，是我们班的亚涛同学，改变了我们班级的英语学习氛围。
这名学生起初我并未对他有丝毫好的印象。他是一个太调皮的男孩子，上课从不发言。一个偶然的机会，让我记住了他。我这才发现，在调皮的背后竟有一个专注的他。于是，一个强烈的念头在我的脑海中回荡：我要从改变他开始。从此，一有机会就让他发言。起初，他自然是答非所问，然而，随着时间的推移，他收敛了许多，开始学会了认真。有一天，他竟然有举手的冲动，当我用鼓励的眼神对着他时，他大胆的举起了手。那是我印象中第一次主动发言的他。我欣喜地点了他的名字，他一改往日沉默的状态，大胆地说出了答案，全班顿时沸腾了……我抓住这次良机，表扬了一番，并向他投来赞赏的微笑。从此以后，他开始在课堂上大胆发言，积极踊跃，而且流利准确的回答让我感动不已。就这样，班里的孩子都与他为友，一个团结互助，乐于学习的班级凝聚在了每位同学的心中……
有时，我就在想，如果我没有注意到他，就不会有一个全新的他；即使我注意到了他，倘若我没有及时表扬与鼓励，那也不会有进步的他。“教育，一局落子无悔的棋，老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也会扼杀一个人才。”此时此刻，我深刻理解了这句话的真谛。
教师，它可以改变孩子一生的命运；教育是爱的传递，是育人的过程。一支粉笔写年华，三尺讲台铸师魂。在我心中，始终有一个信念：用心教书，做负责任的教师；用爱育人，做孩子喜欢的教师。今后，我也必将用爱心、耐心、恒心、责任心，努力让孩子的心中充满阳光，让孩子在爱的关怀下快乐学习，健康成长。（作者：眉县常兴镇初级中学 杜晓芸）
责编：马俊理
编辑：刘颖
