为扎实推进“三下乡”实践活动中文化传承与青年担当的深度融合，7月25日，勉县非遗实践队赴汉中市勉县红庙梁村，围绕当地非物质文化遗产“板凳龙”开展系统性调研与学习活动。通过实地了解技艺渊源、观摩专业表演、参与实践学习，团队深入探索非遗活态传承路径，践行青年传承文化的责任担当。
板凳龙：百年非遗的文化内核与技艺特征
红庙梁村板凳龙是陕南地区极具地域特色的传统民俗技艺，距今已有百余年历史，2013年被列入省级非物质文化遗产保护名录，是当地农耕文化与民俗传统的重要载体。
从技艺构成看，板凳龙以木质长凳为基础载体，单凳可成“独龙”，多凳串联可组“长龙”，凳身覆彩布绘龙纹，饰龙须、缀铜铃，兼具实用性与艺术性。其文化内涵深厚，最初源于民间祈雨、节庆祭祀等民俗活动，承载着村民对丰收的期盼与对生活的热爱；如今，已成为维系乡村文化认同、展现地域特色的重要符号，是研究陕南民俗文化演进的鲜活样本。
作为“活态非遗”，板凳龙的传承不仅在于技艺本身，更在于其蕴含的集体协作精神与乡土文化记忆，具有重要的历史、文化与社会价值。
板凳龙表演：技艺传承中的协同与象征
当日下午，实践队在红庙梁村文化广场观摩了当地板凳龙传承团队的专业表演。表演以传统锣鼓乐为节奏指引，12名传承人按“领龙—随龙—收尾”的结构列队，完成了一套完整的传统套路。
表演中，“穿花”“摆尾”“盘旋”“龙抬头”等核心动作依次呈现：“穿花”时，凳身交错形成经纬轨迹，铜铃随步伐发出规律声响，展现“龙”的灵动；“龙抬头”环节，领龙者以腰腹为轴发力，带动凳首上扬30度至45度，其余成员同步调整重心，使“龙身”呈现昂首姿态，象征“昂扬向上”；“盘旋”动作中，全体成员步调一致，以圆心为轴完成360度圆周运动，凳身形成闭合圆环，寓意“圆满和谐”。
整套表演既体现了对传统技艺范式的严格遵循，又通过团队成员间的眼神呼应、步伐协同，展现了“个体服从整体”的协作理念，是板凳龙文化内涵的直观呈现。
实践队学习：青年参与中的传承实践
观摩结束后，实践队在传承人指导下开展学习实践。学习过程分为理论讲解与实操练习两部分：
理论环节，传承人详细讲解了板凳龙的历史渊源、动作体系及安全规范，明确“沉肩坠肘、腰腹发力、步随凳动”的核心要领；实操环节，队员们分组进行基础动作训练，从单凳的“前后摆动”“左右绕环”，到双人配合的“同步摆尾”，再到小组协作的“简易穿花”，逐一攻克动作协调、节奏统一等难点。
通过反复练习与传承人针对性指导，队员们逐步掌握了基础动作的发力技巧与协作逻辑，最终以小组为单位完成了一段包含“摆尾”“绕环”的简易套路。学习过程中，队员们记录了动作规范、传承人口述史等资料，为后续整理非遗保护建议奠定了基础。
此次活动通过“认知—观摩—实践”的闭环模式，使实践队系统掌握了板凳龙的文化内涵与技艺特征，深化了对非遗活态传承重要性的认识。下一步，团队将结合调研数据与学习成果，形成包含技艺保护、传播推广等内容的实践报告，以青年视角为板凳龙非遗的传承发展贡献力量，切实践行“传承文脉、服务基层”的“三下乡”实践宗旨。（文案|余军昂 邢佳怡 图片|张宇杰 来源：勉县文化馆）
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编辑：刘颖
