为全面落实“双减”工作要求，推进校际间合作交流，构建学校教育共同体，实现优质资源共享、凝聚课堂教学智慧、提升课堂教学效率，确保“双减”背景下的提质增效落地生根，2021年10月25日，由丹凤县第一小学主办的“校际联动”减负提质增效课堂教学研讨活动在第一小学举行。丹凤县第六小学、峦庄镇中心小学分别选派十余名年轻教师赴一小参加学习研讨交流活动。
为确保本次活动扎实有效开展，前期三校校长多次沟通协商，确定活动方案，10月25日早上7:30由丹凤县三校校长带队，参加活动的全体教师在第一小学会议室召开预备会，7:50观摩了一小的升国旗仪式。
当天上午第一节课，六小和峦小教师深入一小十余个班级开展减负提质常态课堂听课学习活动，一小老师们在常态课堂中展现出来的专业素养、精彩新颖的设计、优雅自然的教态、合作探究的课堂气氛和灵活多样的教学方法，体现了高效课堂的宽度、深度、力度和效度，听课老师深受启发。老师们纷纷表示，这种原生态的课堂教学活动，对自己的课堂教学有很强的指导意义。
上午第二节课，参加活动的70余名领导、教师，观摩了南京来丹凤六小支教的杨丹老师的五年级语文课《圆明园的毁灭》，杨丹老师专业的素养、精湛的教艺、简练的语言、独具匠心的设计，生动的课堂呈现，让一个曾经宏伟辉煌的圆明园跃然纸上，而如今这一切在列强的蹂躏下都荡然无存，前后强烈对比，遗憾惋惜之情油然而生。了解历史、铭记历史，吾辈当自强，杨老师在润物无声中对学生进行了爱国主义教育。
上午第三节课，南京来丹凤六小支教的金卓老师展示了精彩的音乐课《祝你快乐》，金卓老师优美的舞姿、活泼灵动的课堂，让听课的老师们耳目一新，领略了专业音乐教师上的专业音乐课不一样教学效果。
上午第四节课，老师们参观了一小的特色部室，感受了一小学校文化和新学期学校的新变化。下午2：00，参加活动的三校教师在录播教室开展了“同向同行，携手共进，减负提质”教学研讨活动。南京支教的杨丹老师和金卓老师分别进行了说课反思，三校教师踊跃发言，围绕参加此次活动的所学、所思、所悟、所获进行了交流发言，老师们各抒己见，畅所欲言，交流研讨气氛热烈。三校老师纷纷表示，这样的联合教研活动，不仅为教师专业化成长提供了一个相互学习、启迪智慧的平台，还对促进教师教学水平提高有着积极推动作用，对减负提质、构建高效课堂有着重要的意义，是一次非常朴实、扎实、富有成效的活动。峦庄镇中心小学校长余全锋、第六小学副校长吴宝林、第一小学校长李传锋也做了交流发言。加强兄弟学校联动，同向同行，携手共进，减负提质，办高质量教育，为丹凤教育发展做贡献是他们共同心声和一致表达。
本次活动，增强了丹凤县校际间的交流互动，有效激发了教师不断学习进步的内生动力，实现了优质教育资源共享、教育成果共享、先进教育理念共享，进一步构建了县域学校教育共同体，促进了“双减”的落地有声。今后，将一起努力，通过深层次、多元化的交流与学习，利用、共享教育资源，充分发挥辐射和带动作用，促进校际教育教学和减负提质增效研讨交流，共同发展，携手创造丹凤教育美好的未来。（供稿：丹凤县）
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