宝鸡市特殊教育学校党支部自2016年成立以来，坚决贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，依靠“六个抓手”多管齐下推进支部“党建+”建设，红色引擎迸发出了强劲的发展动力。近年来，学校先后获陕西省师德建设先进集体等中、省、市级各类荣誉40余项。2019年被国务院残工委授予“残疾人之家”称号。
党建+队伍建设，汇聚教育强力。宝鸡市特教学校坚持从工作实际出发，将党员和教师队伍建设和“五心两情”（对残疾学生的爱心、耐心、细心、责任心、恒心和对特殊教育事业的感情、激情）为内容的师德师风教育深度融合。高标准建设了集信仰、组织、制度、实践为一体的“红色”长廊，彰显教育强力，擦亮了党建品牌。给每位党员配发“党员小书包”并实行动态管理和定期考核，确保党员真学、真懂、真用。
党建＋教育教学，助力教改创新。以“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”为主题，以“五大行动”（先锋引领、骨干培树、师德建设、特色教育、文化育人）为支撑，全面推进教育教学提质增效，形成了党建工作与中心工作相互促进、融会贯通的良好局面。深入推进“党员名师工程”工作，以教师发展“虹彩工程”为依托，组织党员骨干教师充分发挥辐射和传帮带作用。鼓励支持党员骨干教师积极参加赛教赛讲，在比赛中激励并培养了一批中青年骨干教师。聚焦校本研修，主办全市“新时代 新特教”培智类课堂教学观摩研讨暨首届“生命如虹”教学节等大型研修活动，近年来完成市级小课题立项研究20余项。强化全体教师思政课程与课程思政的改革意识，让诚实守信、友善互助、遵守秩序、文明礼仪、感恩回馈等成为课堂常规。
党建＋德育教育，深化立德树人。以“德润宝鸡 书香陈仓”德育行动为引领，“三生四自”（尊重生命、学会生存、懂得生活；自信展示、自主创新、自立实践、自强超越）德育实践与校园文化“七大主题”（感恩、康健、融合、创新、励志、笃行、尚美）有机结合、网格化分解，坚持以德育为核心，以课堂为主阵地，以活动为载体，形成了“人人都是德育工作者”的浓厚德育工作氛围。建立学生成长档案，创新性开展“集赞争优”活动，学生通过自身努力赢得相应项目赞数，再兑换成对应奖励，“以爱育爱”的德育生活化模式有声有色。党支部主导、校长负责、群团参与、家庭联动的德育工作机制已经形成。
党建＋教育帮扶，激发内生动力。2016-2018连续三年开展党员帮扶“两难一缺”（生活困难、学习困难、情感缺失）学生活动，全校党员人人结对1名“两难一缺”学生，从学习辅导、生活帮助、心理疏导、情感关怀四个方面入手，每月开展1次帮扶活动，为残障学生营造了平等和谐的成长环境。2018年起，创新举措、全力提升帮扶水平，按照“1+1+X”（1名党员带1名教师帮扶4—5名学生）模式组建了覆盖全校师生的“虹爱之家”，落实“家庭”帮扶活动600余次，温暖了每一颗脆弱的心灵。
党建＋群团建设，引领共建共享。以构建民主、文明、和谐、友爱的特教“幸福家园”为目标，全面引领群团工作与中心工作同频共振、同向发力。工会民主议事制度不断完善，优质工会阵地和精致化服务载体打造初见成效。“集体生日”、妇女节、趣味运动会、春秋游、岗位练兵等活动让教职工的参与感、幸福感不断提升。共青团建成标准化活动室，成立有青年志愿者服务队，团支部各类主题活动有特色、有成效。少先队以国旗下的演讲（情景剧）为阵地，各中队轮流进行文明礼仪、安全教育等配音情景剧表演，新队员入队仪式、建队日等主题活动让红领巾成为了校园一道亮丽的风景。
党建＋安全管理，打造平安校园。领导建立健全安全管理制度和实施细则，在急难险重工作中充分发挥党员先锋模范作用，积极调动教职工安全意识和管理积极性。2020年以来，宝鸡市特教学校把疫情当作最大的政治来抓，第一时间成立领导小组，建立完善“三案八制度”，明确具体防控措施，层层落实防控责任，师生安全管理精致有力。（供稿：宝鸡市特教学校）
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编辑：江沨
