新学期新环境，丹凤中学教研处继续以教育科研为先导，深化教育教学改革，从理论和实践两个方面，积极探索新时期“科研兴校”“科研促教”的新动向、新内涵。从实际出发，以课堂为主阵地，以学科教研组、备课组为依托，以教师为主体，以教学中出现的问题为课题，积极探索，大胆创新，书写丹凤中学教学研究工作的新篇章。
完善制度，落实激励机制，新的教学环境，对学校教学研究工作提出了更高的要求。教研处重新修订了《陕西省丹凤中学青年教师培养方案》、《陕西省丹凤中学“青蓝工程”师徒听评课量化考核细则》以及教研组长、备课组长等相关工作制度，完善了《陕西省丹凤中学教科研奖励制度》等有关奖励制度。落实各项制度，充分发挥鼓励激励作用。
学校充分利用暑期学习培训机会，聘请教学名师和课改专家为全体教师加油充电。8月26日，商洛市教学名师王银伸做题为《新时代教师专业发展与提升策略》的专题报告，从课程改革、校本研修、课堂教学、课题研究、专业成长等多个维度给全体科任教师进行了指导培训。
8月27日早，西安文理学院政治学院院长赵精兵教授为大家做了题为《怎样讲出一堂好课—现代教学艺术》的专题报告，就课堂教学艺术给大家进行了完美的诠释和指导。
开学前夕，由商洛市教学能手张婷老师和贺晶老师分别讲进行了示范课展示，课后全体学科老师又以备课组为单位，开展案例分析、交流研讨，共同提升教学技艺。学校利用“陕西教育扶智平台”等网上学习培训平台，组织全体教师参加培训学习，更新理念，开拓视野，始终站在教学改革和研究的前沿。
集体备课为载体，建立高效、共享、反思的新型备课方式，以“青蓝工程”为抓手，促进青年教师快速成长。丹凤中学与西安市高新第一中学实施“双师项目”合作办学，利用西安高新一中优质教育资源和教研团队，实现资源共享，合作双赢。
路漫漫其修远兮，丹凤中学将不断探索、实践和创新，发扬“严谨治学、追求卓越”的丹中精神，持之以恒，坚持不懈的开展学习和研究，努力提高自身专业素质，积极锤炼教学技能，全面推进新课程改革，努力开创丹凤中学教育教学工作的新局面。（佘建平）
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