为了保障重度适龄残疾儿童的受教育权利，阳光学校于2014年率先在渭南地区探索并开展“送教上门”工作。阳光送教人始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。 从春夏到秋冬，送教路上从未缺席……随着冬至的到来，日前，澄城县阳光学校2020—2021学年度上学期第八轮次送教已悄悄拉下帷幕。
“老师来啦！老师来啦！”小彤开心地向王宁科老师跑去。小彤是一个智力障碍儿童，有一定的认知能力。这次王宁科老师选择了培智生活语文《我有一双手》，在上课前，她先带孩子做了简单的手指律动，吸引了孩子的注意力；接着，又进行了课文内容教学，孩子学得很认真，在老师的提示下可以读完整篇课文；最后，让孩子画一画自己的小手，并给小手涂颜色。整节课学生的学习兴趣一直很高，师生相互配合融洽，这就是长年累月所有送教人坚持的结果。
教育的过程就是爱的过程。小悦是一名多重障碍儿童并伴有先天性心脏病，这让本来就贫困的家庭雪上加霜。父亲常年在外打工，照顾孩子的任务就落到了年迈的爷爷奶奶身上。由于孩子生活不能自理，手眼协调能力弱，姬晓娟老师先唱着儿歌《绕绕线》让孩子模仿绕线的动作，活动活动手指，然后协助孩子将绳子绕在瓶体上，老师悄悄松开双手，在旁微笑地看着，孩子自己也能绕两三圈。虽然孩子的注意力持续时间短，但是看到老师表扬自己，她也欢快地摇起了手臂。
再长的路，一步一步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。在送教上门这条虽苦犹甜的道路上，澄城县阳光学校阳光送教人把精彩留给孩子们，把掌声送给孩子们，把爱心献给孩子们，把希望带给孩子们，让快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
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编辑：武明/明学
