为促进教学常规环节的扎实推进,切实提高教育教学质量,使教学常规工作精细化、规范化、品质化。3月30日，子洲县张家港希望中学在杜琼书记，徐合良校长的指导下，按照教学常规的要求，对学校教师们的常规教学工作进行了检查。
“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学常规工作的检查，既是优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎实做好教育教学研究的一个重要手段。通过开展教案、作业检查评比活动 ，一是调动教师搞好课堂教学的积极性 ，督促教师端正教学态度，熟悉教学业务，规范教学过程，改进教学方法，培养教学能力，提高教学水平；二是进一步加强教学管理，树立教学典范，促进教学改革，提高教学质量。
本次教学常规展评，对张家港希望中学各任课教师的教案、听课记录、学习笔记、作业批改及测试等进行了深入、细致的检查、评选。
本次教务大检查，本着严格、细致、客观、公正的原则，对教师的常规教学做出评价。本次活动体现了一个“快”字，即闻令而动、雷厉风行；体现了一个“细”字，即严谨细致、精益求精；体现了一个“实”字，即力戒虚功、务求实效。
“工欲善其事，必先利其器”，教案是教师备课结果的呈现形式，是教师进行课堂教学的主要依据，写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
从评选情况来看，老师们都能按质按量地完成各项教学任务。老师们的备课态度非常认真仔细，教案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节齐全。绝大多数老师都能做到有教学反思、有工作总结。该校一直严格按照精细化管理要求，要求全体任课教师要有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。当然，本次活动也发现了一些问题，部分教师没有详细的听课笔记、教案书写不够认真、篇数不够、作业布置次数少、质量差等问题。在今后的教育教学工作中希望老师们会及时改进，教务处也会及时再跟踪、再检查。
教务处针对作业设计、作业难度、作业总量、作业批改等方面做了具体详细要求：一是充分利用课堂主阵地，提高作业质量。教师在上课时将课堂适当留白，精心安排练习反馈的环节，及时查缺补漏，相对减少课后的书面作业量；二是研究作业管理效能，提升课后作业的“质”。避免重复机械、高难度、大容量及惩罚性作业；三是科学设计作业，强化反馈功能，让作业成为学生才能展示的平台。
通过本次展评活动，看到了老师们能从备课做起，扎扎实实开展教学工作，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了工作整体效益，从而进一步提升该校教学质量。以后的工作中，将继续克服缺点、发扬优点，让课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效，真正把教好书、育好人落到实处。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，充分体现了该校教师对工作认真负责，勤勤恳恳，有一颗热爱教学工作、积极进取的心。在今后的工作中，更要不断创新，不断进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每一次作业，让每个孩子快乐成长，让每位学生的人生因为学校的付出而精彩。该校全体教师将以这次的作业常规检查为新的起点，蹄疾步稳，永毅笃行。（孙 飞）
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