俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的重中之重。为进一步加强班级管理，促进班主任工作规范、科学、健康发展，近日，神木市尔林兔小学德育处在会议室召开了班主任工作经验交流会。
会上，神木市尔林兔小学三位班主任老师作了精彩深入、热情洋溢的发言。她们总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成败得失。
首先，张建芳老师就自己的带班经验浅谈她的管理方法：多问、嘴勤、腿勤，教育学生做好自己，对学生要有爱心。从自身实际出发，和大家交流如何把班级管理的更好。
接着，解金瑄老师与大家分享了她的“爱”“细”“严”。“爱”是关爱每一个学生，教学中让学生的思想迸出火花，让所学知识得以运用；“细”是从细处着手，观察细、量化细、分工细；“严”是严格管理，养成习惯。在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生，用“细”观察学生，还要用“严”震住学生。对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。
随后，王艳香老师重点就自己的班级管理做了经验分享。她强调，首先要正视班主任的职位，最小的主任却也是最忙的主任，对班级管理需要事无巨细。其次要完善班级管理，作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。最后，要联合家长的力量，共同将班级管理的更好。
会议最后，魏彦鹏校长做了讲话，对过去一年中班主任工作进行了肯定，也提出了更大的期许。魏校长还和在座的各位班主任分享了朱永新校长的“如何抵达教师职业的四种境界”。朱永新校长将教师职业归结为四种境界：让学生瞧得起的老师；让自己心安的老师；让学校荣耀的老师；让历史铭记的老师。在这四重境界里,“让学生瞧得起”是基础，是对教师起码的要求，只有做到第一条，才能“让自己心安”、才能实现“让学校荣耀”，进而让历史铭记。要做一个让学生瞧得起的老师，就必须做到对工作的热爱。魏校长还分享了朱永新校长的一句话:“一个让学生瞧得起的老师，就是在教师节的时候，他已经毕业了的学生，不是在校的学生，总会记得给老师送束鲜花，给老师打个电话，还记得来看望一下老师”，这就叫好老师。魏校长的一番话，让各位班主任受益匪浅。
这次班主任经验交流会，使各位班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享。神木市尔林兔小学此次交流会既拓宽了大家的知识，开阔了眼界，又起到了增进感情和友谊，相互学习借鉴的目的。大家都认为，本次班主任工作经验交流会对于提高班级管理的针对性、实效性具有很强的指导意义。
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编辑：武明/明学
