岁月沧桑，霜染双鬓。看百舸争流，谁主沉浮？守一方净土，践行着教育人的梦想。 ——题记
梁民虎，1991年7月参加工作，1994年7月加入中国共产党,本科学历，高级教师,现任城关第五小学校长。成为教师的那一刻，就注定了这一历程的不易。三十年的经历，他在教育的这条战线上书写青春，恣意挥洒着教育人的满腔情怀,也成就了属于自己的梦想。
教育改革异彩纷呈。要想有特色，占据一席之位，又怎能墨守成规?他是掌舵者,就必须有担当，有远见，有卓识。职责分明，各司其职，这是五小学校管理的一大特色。他以身作则，统揽全局，细化职责，责任到人，工作开展井然有序。
重视养成教育常抓德育工作。国旗下回荡着他语重心长的话语，教学楼墙壁上悬挂的名言是他的寄语，名人画像流露着他的梦想，德育讲堂在师生之间传递教育的哲理，各项规章制度里记录着他的理念。看似有形，却于无形之中把每一颗心聚集。
校园安全之重重于泰山。活动器材旁边，教学楼道里无时无刻都有一个穿梭的身影。防火，防震，防踩踏演练，管制刀具，排查校园欺凌，在校园里这些工作已是常态。警钟长鸣的安全教育，铺就师生的平安之路。
教育从来不是一个人的事。莫道行路难，跋山涉水任驰骋。源于心，止于心，用于心。书香浸润的校园，他从普通平凡的一名教师，一路历尽艰辛，走上领导岗位，深知每一位老师心底的渴望，懂得什么才是对老师最好的帮助。课堂主阵地成为教学的活泉，主抓教研成为学校教学工作的亮点。
教研的路上，他不是缺席者，而是真正的领航者。开学前的新进教师汇报课，他始终是听课的坚守着，他抓教学从源头抓起，从细微入手，掌握第一手教学资料。寻找教学问题，形成小课题是他的要求，说课活动是他的策划，评课研讨中，最终侃侃而谈的一定是他。他从不吝啬多年所积累的教学经验，专注的听取执教者的设计理念，探讨改进方法，总结教学经验。老师们的心领神会，似乎才是对他最大的褒奖。
《把根留住》这首歌是他兴致所至时哼曲调。虽然他不是很擅长唱歌，然而他解释说这“根”就是责任，是担当，是决不能丢的。因此，才会把事情做到尽职尽责，不留遗憾。
春意盎然的校园，他就是晨曦中的希望；寒风肆虐的校园，他就是冷风冷雨中最温暖的缕缕光辉。清晨的校园里，教学楼前有他伫立的身影；下午放学，是他陪伴着最后的一个孩子离校。匆匆的脚步里，有孩子的笑脸，家长的放心，老师的顺心，他的安心。
惟其艰难，才更显其勇毅；为其笃行，才弥足珍贵。他就是这样，认真是他的代名词，执著是他的名片。抱一份朴实，守一份拙计，一曲“拙艺”，是他的人生写照。
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